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抓点刨根清点面 夯实基础准突破

发表时间:2022-11-30 来源:师大附属镇雄中学 作者:地理组 曾静|王剑 (共人浏览) 【字体:

 

抓点刨根清点面  夯实基础准突破

 

在新教材老高考的背景下,为更好的在教学过程中找准“抓手”,攻克地理失分点,提高学生答题准确率,ManBetX官方网站胡克州校长于20221118日下午,对高中部全体地理教师进行地理学科指导。

胡校长进行学科指导

胡克州校长带领高中部全体地理教师对题型进行深刻的剖析,并与老师们一起分析了“学习能力层次模型”。他把学生的能力水平及教师教学能力阶数精准界定为六阶,其中对一阶能力——“理解与识记”进行深入解读,让老师们更加清晰的掌握知识、能力的形成过程。同时他对地理学科知识(方法)认知理解层次模型进行了详细的讲解,并初步形成了专属于地理学科的理解模型,同时告诉老师们要努力打造“精深广”的课堂,做到地理学科的点清、面清、原理清。

抓点刨根,夯实基础。胡校长就地理课堂教学及对学生的管理方面,进行了深入分析与指导。胡校长指出,老师们在课堂上对于“三讲三不讲”的知识点要把握准确,对于学生难理解、不理解的地方要采用“小专题微卷练”的形式去进行突破,要从高一开始培养学生用“四边解题法”做题的习惯;对于高三年级,要做到知识点末梢化,运用好思维导图,抓点刨根,夯实基础,做到精准突破。最后,胡校长提出:地理学科是一门综合学科,老师们要用综合思维看待地理,带着学生用不同的角度去分析问题,解决问题,培养学生对于时事热点的关注度,并习惯性的用地理知识进行思考,只有这样才能充分做到精准突破。

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